Arxiu de la categoria: famílies col.laboradores

De què parlem quan parlem de famílies?

A Catalunya hi viuen diferents tipus de famílies però les dades oficials només contemplen les famílies monoparentals, les nombroses i les extenses

Se’ns repeteix una i mil vegades que no hi ha dues persones iguals, que cadascú és únic i diferent. La paradoxa, però, arriba quan la societat castiga aquesta diferència. Amb la diversitat familiar passa el mateix. D’entrada tothom és sabedor que el model de família nuclear, és a dir, el format per pare, mare i fills no és l’únic que existeix. Ara bé, saber-ho no vol dir acceptar-ho, ni molt menys, normalitzar-ho.

Si parlem de models familiars, quants n’hi ha? Algunes veus expertes en distingeixen 13. “Però les possibilitats fan que hi hagi més de 600 combinacions familiars”, assenyala la fundadora del projecte Famílium, Glòria Canyet. Família nuclear, monoparental, enllaçada o reconstituida, extensa, adoptiva, d’acollida, LGTBI, refugiada i transcultural o mixta. (…)

Llegeix l’article complet a social.cat: clica aquí

VOLS SER FAMÍLIA COL.LABORADORA?

La realitat ens mostra en l’actualitat hi ha  un nombre d’infants i adolescents que per diversos motius romanen en els Centres Residencials d’Acció Educativa ( CRAE ) .

El centre ofereix un marc educatiu normalitzador i integrador. El Projecte Educatiu del Centre (PEC) s’ha anat adaptant a la realitat del nen: nuclis de convivència més petits,
integració al seu entorn, així com proporcionar una atenció més individualitzada a
cada infant i adolescent . Malgrat aquesta atenció,  considerem important que els infants i adolescents puguin viure experiències de relació en un nucli petit com és la família.

El projecte de famílies col.laboradores, vol oferir a infants majors de 9 anys, l’oportunitat de viure caps de setmana i festius en entorns familiars, d’aquesta manera, complementar el procés educatiu que es porta a terme en els centres, amb la col.laboració de famílies que els obrin la porta de casa seva i els  ajudi a incrementar la seva autoestima i seguretat
personal alhora que ampliïn la seva xarxa relacional.

PERFIL INFANTS I ADOLESCENTS SUSCEPTIBLES D’ANAR AMB FAMÍLIA COL.LABORADORA:

  • Infants i adolescents que dins el seu Projecte Educatiu individual (PEI )es
    contempli l’estada de l’infant en família com a recurs per a la consecució dels
    seus objectius educatius.
  • Infants i adolescents sense família biològica, ni família extensa, bé per
    absència o per impossibilitat de fer-se’n càrrec.
  • Infants i adolescents que no tenen pràcticament cap oportunitat de conviure
    en ambients familiars perquè provenen de situacions socials molt carenciades
    i en la majoria de casos no tenen uns referents adults, tret dels educadors,
    mestres o monitors.
  • Infants i adolescents amb discapacitats psíquiques, físiques, sensorials o
    malalties, sense possibilitats de conèixer altra situació més normalitzadora que
    la de Centres Residencials , tant en la seva etapa d’infant o adolescent, com en la d’adult.
  • Infants i adolescents que la seva família es trobi en una situació social
    cronificada i que aquesta no pugui fer-se càrrec d’ells durant el cap de
    setmana i períodes de vacances.
  • Infants i adolescents amb desmotivació marcada pel seu procés de llarg
    internament.